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A propos du cours 

1ère année de Formation d’Animateur d’Atelier d’Expression et de Créativité certifié (AAEC)

A propos du cours 

1 x 9 week-ends de cours répartis sur deux années scolaires + stage pratique.


Le niveau d’Animateur en Atelier d’Expression et de Créativité, a pour but de permettre aux étudiants d’acquérir les bases indispensables pour mettre

en place un atelier d’expression et de créativité tant sur le plan de la connaissance des techniques que sur le plan des compétences relationnelles.


Objectifs spécifiques de la première année :


. Connaître des règles de base pour mettre en place un atelier (cadre, règles de fonctionnement, place et rôle, fonction et limites de l’animateur).

. Découvrir les concepts créatifs de base en matière de créativité.

. Savoir poser un regard « extérieur » sur les productions artistiques et développer une attitude la créativité de la personne accompagnée..

. Vivre, expérimenter l’impact de différents médias, connus ou inconnus, sur soi.

. Découvrir différents médias et champs d’applications des ateliers d’expression et de créativité.

. Découvrir et se situer par rapport à différents modes d’animations.

. Connaître l’impact des interventions de l’animateur en matière de communication.

. Apprendre à structurer sa propre expérience (bilans, lectures, participation, préparations, prise de recul (mieux connaître ses limites, savoir prendre et donner du feedback, capacité à moduler son attitude).

. Développer et présenter ses capacités d’expression et de créativité.


Contenu


Place de l’animateur dans une équipe pluridisciplinaire.

Mise en place d’un atelier (considérations pratiques : organisation de l’espace et du temps, choix des participants).

Dynamique de groupe.

Ethique et déontologie.

Choix et impact du média utilisé.

Ethique et déontologie.

Fonctionnement cérébral.

Place du langage verbal et non verbal.

Communication inter personnelle.

Ateliers d’exploration des techniques créatives (voix , masque, théâtre, mandalas, argile, danse, arts plastiques, contes etc.). Ces ateliers se font en lien avec la pratique auprès de différentes tranches d’âge : des enfants, des adolescents, des adultes et des personnes âgées et de différentes situations : la maladie (physique et/ou mentale) ; le stress et burn-out ; le handicap ; l’apprentissage ; la diversité culturelle ; les dépendances (alcool, drogues) ; les archétypes sociaux, l’intégration sociale, la citoyenneté, etc.


Travaux en autonomie.


Outre la participation au cours, s’ajoutent les travaux à domicile, les lectures obligatoires, des auto-évaluations régulières et un travail de synthèse en fin de chaque année qui démontre du niveau de connaissance de l’étudiant et qui l’aide à trouver ses propres intérêts au sien de ce vaste domaine de spécialisation.


Méthodologie


Les cours comprennent un volet théorique, un volet expérimental sous forme d’exercices et d’ateliers et un volet de pratique des acquis d’animateur dans le cadre d’un stage. Les cours se donnent dans une perspective inter-modale, c’est-à-dire que qu’à partir d’un média spécifique, des liens sont proposés vers d’autres modes d’expression. Les enseignants sont tous formés et pratiquent l’animation d’ateliers d’Expression et de Créativité ou l’art-thérapie dans un domaine d’activité bien précis. Ils accompagnent les élèves dans le développement de leur projet compte tenu de leur média privilégié et de leur terrain d’application pratique. Une attention particulière est également portée sur la dynamique du groupe.


Conditions d’admission


Avoir suivi l’Initiation. et introduire un dossier de candidature qui comprend :

- un Curriculum Vitae avec un diplôme de degré supérieur d’étude en sciences humaines et/ou artistique de trois ans au moins ou démontrer d’une expérience professionnelle équivalente (nous contacter).

- un porte folio de ses productions artistiques afin de pouvoir évaluer votre habilité à utiliser le matériau artistique comme outil

d’intervention.

- une lettre de motivation.

- Un droit de dossier qui est restitué en cas de non acceptation et décompté du montant de l’année de cours qui suit.


L’inscription se fait sur base du dossier (et d’un entretien si nécessaire). Le dossier a pour but d’apprécier les pré-requis du candidat et sur la justesse de la démarche au niveau personnel et professionnel, et aussi en cohérence avec notre démarche.


Dès que le dossier est accepté : S’engager à participer à l’ensemble des modules (maximum 10 % d’absence justifiée) et de remplir les conditions de participation.

Régler le montant total de l’inscription (des paiements échelonnés sont possibles).


La Certification


La certification d’Animateur d’Expression et de Créativité est attribuée à ceux qui démontrent un savoir faire et un savoir être suffisant en termes d’animation et d’accompagnement. Afin d’évaluer et d’encourager vos progrès, des feedbacks pertinents sont proposés aux étudiants. La certification a lieu à la fin du cycle de deux ans d’Animateur d’Expression (une attestation de participation est délivrée après la première année de cours). Elle tient compte, entre autre, de la participation aux cours, la présentation régulière des travaux pratiques, des rapports d’auto-évaluation, du rapport de stage, du mémoire de fin de cycle (présentation orale et écrite devant le jury). Les autres critères sont précisés tout au long du cours. La certification est une garantie de

sérieux quant aux valeurs éthiques et aux compétences professionnelles en Animation d’Atelier d’Expression et de Créativité et en Art Thérapie.

Intervenants

Bénédicte van Caloen
Régente en art plastiques, graveurs, art thérapeute
Jean Florence
Professeur émérite de l’Université Saint-Louis, psychanalyste.
Francis Debrabandere
Musicothérapeute, et ergothérapeute.
France Schott-Billmann
Docteure en psychologie, psychanalyste, dansethérapeute.
Mauricio GARCIA
Psychanalyste & Docteur en Psychologie, Professeur.
Marianne Hartman
Formatrice et vice-présidente de l’association de l’APVAPA.
Frédérique Lecomte
Directrice d’ateliers thérapeutiques.
Didier Barbieux
Maîtrise en sociologie, enseignant certifié en PNL, psychothérapeute certifié par l’AEP.
Christine Sarah Carstensen
Psychothérapeute, formatrice et auteure.
Jean-Luc Vidua
Art-thérapeute, animateur d’atelier et de créativité.

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